Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


Домашняя школа Монтессори Автор: К.Е. Сумнительный
Название: Домашняя школа Монтессори. Сенсорное развитие для детей 2 - 4 лет
Формат: PDF
Размер: 10,2 Мб
Объём: 50 стр.
Аннотация:

В любом учебнике по дошкольной педагогике можно легко отыскать раздел о важности сенсорного развития ребёнка. Многие серьёзные исследования посвящены тому, как сенсорное воспитание способствует развитию интеллекта, но мало кто пишет, какие конкретные упражнения помогают это делать. Только Мария Монтессори ещё в начале прошлого века не только поняла важность этой проблемы и даже выделила особый сензитивный (наибольшей восприимчивости) период сенсорного развития, но и разработала специальный материал, который должен удовлетворить естественную потребность ребёнка в сенсорном развитии.

Задача специального материала Монтессори в том, чтобы помочь достичь более высокого уровня развития чувств, поощрить, расширить и организовать его опыт, научить детей классифицировать. Этот внешне простой навык особенно остро необходим ребёнку для построения интеллекта и развития его творческих возможностей.

Идеи и методы Монтессори завоевали весь мир. Главной целью педагогики Монтессори стало воспитание свободного человека – самостоятельного, обладающего чувством собственного достоинства, тонко чувствующего окружающий мир и умеющего находить в нём свое место. Формирование всех этих качеств происходит уже в раннем детстве.

Большое значение Монтессори придавала воспитанию чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса) и развитию мелкой моторики. Известно, что дети, которые в раннем возрасте научились хорошо выполнять мелкие движения руками, значительно опережают сверстников в умственном развитии.

В этой книге рассказывается о том, как и с помощью каких упражнений можно познакомить ребенка с сенсорными эталонами, используя методику итальянского педагога Марии Монтессори. Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори-учителем, а только приоткроют мир этой особой педагогической системы.

В этой книге классический дидактический материал сознательно упрощён и приближен к домашним возможностям. Тем не менее внимание сосредоточено на том, чтобы не растерять дидактические задачи и придерживаться ряда важных принципов работы, принятых в системе М. Монтессори.

Занятия по методике Монтессори требуют активного родительского участия: нужно готовить пособия (материал) к урокам, научиться четко и коротко рассказывать, как работать с этим материалом (это называется презентацией). А, главное, научиться слышать своего ребенка и уважать его устремления.

Содержание:
  • Развитие визуальных чувств
  • Расширение словарного запаса (с матрёшками)
  • Знакомство с цветом
  • Расширение словарного запаса (с цветными табличками)
  • Развитие тактильных ощущений
  • Утончение тактильных ощущений
  • Развитие стереогностического чувства
  • Развитие вкуса, обоняния и слуха
  • Введение новых слов. Классификация
  • Подготовка руки к письму
  • Звуковые игры
  • Знакомство с написанием букв и их произношением
  • Упражнения и игры для развития родного языка
  • Формирование разговорной речи
  • Формирование грамматического строя речи
Примеры страниц:
Купить книгу по выгодной цене


«Для организма нужны белки, жиры, углеводы и обнимашки»

— Катя, 7 лет