Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


Рабочая тетрадь для повышения грамотности и внимания Автор: Наталия Сычева
Название: Рабочая тетрадь для повышения грамотности и внимания
Формат: PDF
Размер: 3,02 Мб
Объём: 192 стр.
Аннотация:

Неумение применять правила русского языка — беда многих школьников. Иногда ребята могут легко пересказать правило и даже привести примеры, но когда на письме встречается сложный случай — просто не замечают его и допускают ошибку. Зазубривание правил и бесконечные упражнения — не выход из ситуации. Важно не только выучить правило, но и видеть сложности на письме и уметь применять знания.

Перед вами не совсем обычная рабочая тетрадь для повышения грамотности. Эта тетрадь — уникальная разработка преподавателя, имеющего многолетний стаж работы с детьми. В ней 43 маленьких урока. Чтобы пройти урок, нужно всего 15–20 минут. В уроке может быть одно или два правила и несколько упражнений.

Правила изложены максимально просто, с использованием схем и таблиц, чтобы запомнить их буквально с одного взгляда. После правил идут не только привычные упражнения, но и небольшие игры. Их цель — взглянуть на правило под другим углом, настроиться на поиск трудности в слове. В конце урока, как правило, идут упражнения на повторение.

Таким образом, занимаясь каждый день по чуть-чуть, уже через несколько недель ваш ребёнок сможет показать хорошие результаты на контрольных и сочинениях.

В конце тетради помещён ключ, с помощью которого можно проверить себя, и список не проверяемых правилами слов.

Содержание:
  • Проверяемые безударные гласные в корне слова
  • Правописание буквосочетаний -оро-, -оло-
  • Проверяемые согласные в корне слова
  • Непроизносимые согласные в корне слова
  • Буквы и, у, а после шипящих
  • Чередование гласных в корне рос-раст-ращ
  • Чередование гласных в корнях гор-гар, клон-клан, твор-твар, зор-зар
  • Чередование гласных в корнях кас-кос(н), лаг-лож, плав-плов
  • Чередование е-и в корнях бер-бир, мер-мир, пер-пир, тер-тир, блест-блист, жег-жиг, стел-стил
  • Чередование гласных в корнях мак-мок, равн-ровн
  • Различение на письме предлогов и приставок
  • Правописание приставок на з(с)
  • Приставки роз- (рос-) — раз- (рас-)
  • Буквы ы и и после приставок
  • Правописание Ы и И после Ц
  • Правописание разделительных твердого и мягкого знаков
  • Правописание мягкого знака
  • Правописание приставок пре- и при-
  • Ь на конце слов после шипящих
  • О и ё после шипящих в корне слова
  • О и ё после шипящих в суффиксах и окончаниях слов
  • Правописание -тся и -ться
  • Соединительные гласные в сложных словах
  • Правописание окончаний существительных первого склонения
  • Правописание окончаний существительных второго и третьего склонения
  • Правописание существительных с суффиксом -ищ-
  • Правописание суффиксов -ец- и -иц-
  • Правописание суффиксов -ик- (-ник-, -чик-) и -ек-
  • Правописание сочетаний -ичк- и -ечк-
  • Правописание суффиксов -чик- и -щик-
  • Правописание сочетаний -инк- и -енк-
  • Употребление несклоняемых существительных
  • Правописание суффиксов -ив-, -ев-, -лив- и -чив-
  • Правописание суффиксов -ова-, -ева-, -ыва-, -ива-
  • -Н- и -НН- в суффиксах прилагательных
  • Правописание не с существительными
  • Отрицательные местоимения с не- и ни-
  • Правописание частиц кое-, -то, -либо, -нибудь
  • Правописание частицы не с глаголами
  • Спряжения глаголов
  • Правописание не с прилагательными
  • Суффиксы действительных причастий -ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-
  • Суффиксы страдательных причастий прошедшего времени
  • -Н- и -НН- в суффиксах страдательных причастий и образованных от них прилагательных
  • Гласные на конце наречий
  • Правописание наречий
  • Правописание предлогов
  • Ключи
Примеры страниц:
Купить книгу по выгодной цене


«Мамочка, пожалуйста, роди мне сестричку, но только старшую!»

— Настя, 4 года