Воспитание и развитие детей

Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения.

Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка: рисование, поделки, сочинение рассказов, стихов.

Автор исследует сенсорный опыт ребенка, кинестетику, сновидения.

Рассматривается психотерапевтический процесс в целом и различные психотерапевтические техники.

Описываются специфические проблемы поведения: агрессия, страх, аутизм, гиперактивность и отчуждение.

Оцениваются взаимоотношения в группе, в семье, взаимодействие со взрослыми.

Рассматриваются проблемы школы и обучения.

Книга представляет интерес для психологов, психотерапевтов, воспитателей, педагогов, родителей и всех, кто интересуется психологией ребенка и взаимоотношениями с детьми.

• РИСУНОК И ФАНТАЗИЯ
  • Ваш мир в красках, формах и линиях
  • Семейные портреты
  • Куст роз
  • Каракули
  • Рисунки, изображающие гнев
  • Моя неделя, мой день, моя жизнь
  • Сквигл
  • Цвета, кривые и прямые лини, формы
  • Групповой рисунок
  • Рисунок на свободную тему
  • Живопись
  • Живопись с помощью пальцев
  • Живопись с использованием ног
• МОЯ РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ
  • Побольше идей для фантазий и рисунков
• ПОДЕЛКИ
  • Глина
  • Другие упражнения с глиной
  • Пластическое моделирование
  • Тесто
  • Вода
  • Скульптура и конструирование
  • Дерево и инструменты
  • Коллаж
  • Картинки
  • Карты
• СОЧИНЕНИЕ РАССКАЗОВ, ПОЭЗИЯ, КУКЛЫ
  • Сочинение рассказов
  • Книги
  • Написание рассказов
  • Поэзия
• СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ
  • Осязание
  • Зрение
  • Звук
  • Музыка
  • Вкус
  • Запах
  • Интуиция
  • Чувства
  • Релаксация
  • Медитация
  • Движения тела
• РАЗЫГРЫВАНИЕ СЦЕН
  • Драматургическое творчество
  • Осязание
  • Зрение
  • Слух
  • Обоняние
  • Вкус
  • Тело
  • Ситуация в пантомиме
  • Сценки
  • Импровизации с использованием текста
  • Сновидения
  • Пустой стул
  • Полярности
• ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ
  • Песочница
  • Игры
• ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
  • Ребенок входит в терапию
  • Первая сессия
  • Что представляет собой мой кабинет
  • Процесс терапии
  • Сопротивление
  • Завершение
• ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ
  • Агрессия
  • Гнев
  • Гиперактивныи ребенок
  • Замкнутый ребенок
  • Страхи
  • Специфические стрессовые ситуации или травматический опыт
  • Соматические симптомы
  • Незащищенность, назойливость, чрезмерная угодливость
  • Одиночки
  • Одиночество
  • Дети, которые живут в реальности и вне ее
  • Аутизм
  • Вина
  • Самоуважение, Я-концепция, Я-образ
• ДРУГИЕ СООБРАЖЕНИЯ
  • Группы
  • Подростки
  • Взрослые
  • Пожилые люди
  • Сиблинги (братья и сестры)
  • Очень маленькие дети
  • Семья
  • Школа, учителя и обучение
  • Сексизм