Воспитание и развитие детей

Наверняка вы задумываетесь, готов ли ваш малыш учиться читать. Некоторые родители настолько этим озабочены, что превращают обучение в каждодневную пытку для ребёнка. Они забывают о том, что маленьким детям непременно нужно играть! Родители не делают процесс обучения чтению забавным и увлекательным. А как поступаете вы? Энтузиазм, конечно, должен присутствовать, но не впадайте в крайности: не совершайте 3 самых распространённых ошибки!

Ошибка первая: Родители давят на малыша, который ещё не готов учиться читать

Разумеется, они делают это из лучших побуждений. Они хотят, чтобы ребёнок скорее начал читать. Им хочется, чтобы у ребёнка не было проблем в школе и чтобы все навыки были развиты заранее. Таких родителей можно понять, ведь школьные учителя не всегда могут уделить достаточно времени всем детям. Иногда в школах применяются неправильные методики по обучению чтению, а порой процесс умышленно ускоряется, так что ученики не успевают осваивать программу. В результате некоторые ребята даже во втором классе не могут читать. Вы такой участи своему малышу не желаете.

Вы предпочитаете делать всё возможное вне зависимости от того, хочет ли, готов ли ваш ребёнок учиться читать. Для вас это гораздо лучше, чем сидеть сложа руки. Вы видите, что сын или дочь ещё не готовы усваивать этот навык. Малыш упорно сопротивляется, смотрит на буквы бессмысленным взглядом, никак не желает произносить вслед за вами звуки или слова. Если это происходит, притормозите! Давление лишь усилит сопротивление, и у малыша будет стресс. Некоторые родители не желают остановиться и продолжают упорствовать. В итоге несчастны и они, и дети.

Нужно помнить, что всему своё время. Для каждого ребёнка оно индивидуально. От вас требуется лишь постоянная поддержка. Знание, когда лучше притормозить, а когда уже можно учить, сделает вас отличным педагогом!

Что же делать? Если вы хотите научить ребёнка читать, а он ещё не готов, следует заняться подготовкой почвы. На этом этапе позвольте малышу играть со звуками и буквами. Вводите постепенно по одной букве, когда ребёнок играет. Пусть это будет буква из пластилина, из теста, нарисованная или пластмассовая. Время от времени называйте эту букву. Например: “Вот буква “м”, из неё получается звук “м”. Не превращайте игру в зубрёжку!

Ошибка вторая: Родители учат малыша читать слова, когда он ещё не различает звуки

Первый шаг к чтению — это умение слышать и понимать звуки, из которых состоят слова. Таким образом, сначала ребёнок должен научиться различать звуки, чтобы потом узнавать слова целиком. Если ребёнку только показывать слова, не произнося звуков, успешный читатель из него вряд ли получится. Это не значит, что не нужно показывать малышу, как выглядит то или иное слово. Конечно нужно! Но лишь тогда, когда он научится различать и понимать звуки. Если ребёнок умеет сочетать звуки, можно переходить к словам. Глядя на слово, ребёнок запомнит его вид. Но проблема в том, что при встрече с незнакомым словом, которое ему ещё не показывали, малыш не сможет его прочитать, если не понимает фонетический состав этого слова.

Что делать? Если ребёнок ещё не умеет различать звуки, придумайте игру, где можно этот навык тренировать. Важно, чтобы ребёнок понимал, из каких звуков состоит то или иное слово. Это называется фонемической грамотностью. Для таких занятий хороши колыбельные. Они помогут малышу сориентироваться в мире схожих по звучанию слов.

Ошибка третья: Родители ждут, что ребёнок полюбит читать, хотя сами не прикасаются к книгам

Тысячу раз говорено, что действия сильнее слов. Дети копируют наши поступки, обращая меньше внимания на то, что мы говорим. Если вы постоянно твердите о том, как здорово читать, а самих вас с книгой не застать или чтение вам не в радость, у малыша не будет примера для подражания. Если ребёнок видит, что вы наслаждаетесь чтением, он последует за вами! Чтение — это не просмотр фотографий или сайтов, не шоппинг в интернете. Как ни странно, люди часто называют подобную деятельность чтением. Чтение — это понимание позиции автора текста и того, что он пытается нам сказать; это получение удовольствия от книги, газеты, журнала.

Что делать? Если хотите, чтобы ребёнок полюбил книги, демонстрируйте радость от чтения сами. Например, можно изображать чтение. Но гораздо лучше читать вслух себе и малышу! Читая своему ребёнку, вы прививаете ему любовь к книгам и желание тоже скорее научиться читать!