Воспитание и развитие детей

Курс представляет собой 31 занятие по одному (лучше астрономическому) часу в неделю с целью удовлетворения познавательной потребности пятиклассников и развития когнитивных функций с учетом возрастных особенностей.

Знакомство с понятиями из области когнитивной психологии осуществляется через поучительную историю Совенка Сёмы, который с первых же минут знакомства становится любимцем “публики”. Задания психологического практикума соответствуют возрасту и уровню гимназического класса.

• Занятие 1. Знакомство с предметом психологии
• Занятие 2. Мышление: виды мышления
• Занятие 3. Мышление: логика
• Занятие 4. Мышление: анализ и синтез
• Занятие 5. Мышление: закономерность
• Занятие 6. Мышление: комбинаторика
• Занятие 7. Мышление: закрепление
• Занятие 8. Мышление: сравнение
• Занятие 9. Мышление: признак
• Занятие 10. Мышление: осведомленность и понятливость
• Занятие 11. Мышление: смысловые ряды
• Занятие 12. Мышление: абстракции
• Занятие 13. Мышление, гибкость
• Занятие 14. Мышление: лабильность
• Занятие 15. Воображение
• Занятие 16. Воображение: представление и образ
• Занятие 17. Воображение: эйдос
• Занятие 18. Воображение: художественный образ
• Занятие 19. воображение: музыкальный образ
• Занятие 20. Воображение: сказка
• Занятие 21. Воображение: новый образ. Маски
• Занятие 22. Объем внимания
• Занятие 23. Скорость запоминания
• Занятие 24. Избирательность внимания
• Занятие 25. Распределение внимания
• Занятие 26. Переключаемость внимания
• Занятие 27. Концентрация внимания
• Занятие 28. Память: кратковременная и долговременная
• Занятие 29. Память зрительная и слуховая
• Занятие 30. Память тактильная и двигательная
• Занятие 31 (итоговое). Интеллектуальный кросс по лабиринтам разума
• Поурочное планирование