Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


В детстве закладываются особенности мышления и такие черты характера, как усидчивость, сила воли, умение доводить начатое до конца, стремление добиваться намеченных целей. Потому вполне оправдано желание родителей снабдить детей багажом знаний, навыков и умений, которые станут основой успеха в жизни.

Как же заставить юных непосед впитывать новые знания? А может, лучше не заставлять, а заинтересовывать ребёнка? Непроизвольная память, которая срабатывает именно в моменты ярких вспышек эмоций, гораздо надёжнее любого другого вида памяти. Создать же благоприятные условия для усвоения ребёнком нового учебного материала вовсе не сложно.

Предлагаем несколько методов эффективного обучения ребёнка.

Итак, первый метод называется «Форт «Байяр» у вас дома».

Суть игры состоит в том, что в разных уголках вашего жилья малыша будут ожидать самые разнообразные сложности: примеры и задачи по математике, задания по грамматике, тесты по географии, всевозможные ребусы, загадки на смекалку и т. п. Заранее можно нарисовать карту, на которой будет нанесён маршрут передвижения по дому.

Пусть «послания» с заданиями необходимо будет «добыть»:

  • поймать удочкой капсулу из ванны;
  • дойти по рукоходу до заветного бумажного свёртка;
  • аккуратно сложить игрушки на место – под одной из них очередной ребус;
  • съесть все пельмешки, а на дне тарелки под скотчем обнаружить новое «испытание» и т. д.

За каждое выполненное задание ребёнок получает «ключ» (часть пазла, разрезанной открытки и т. п.). Собрав все «ключи», малыш сможет сложить картинку и обменять ее на поощрение от вас.

Не забудьте сопровождать выполнение заданий бурными овациями в честь своего чемпиона, ведь нет ничего дороже, чем поддержка родителей.

Для того чтобы малыш легче запоминал английские слова, можно самим придумать настольную игру-бродилку.

Бросая кубик, определяете, на сколько шагов нужно продвинуться.

Право на очередной ход игрок получает только в том случае, если он правильно выполнил задание клетки поля, на которую попал:

  • перевел заданное слово на английский или, наоборот, с английского;
  • назвал на иностранном, что нарисовано на картинке рядом с клеткой;
  • сосчитал на английском до двадцати;
  • назвал все цвета на рисунке и т. п.

Во время игры можете лишь ненавязчиво подсказывать малышу. Ни в коем случае не поддавайтесь и не «подстраивайте» его победу. Для формирующейся личности важно ощущение, что успех был достигнут своими силами.

Во время игр заодно приучайте ребёнка к дисциплине, порядку, требовательности к себе: говорите, что «капитан команды» всегда должен выглядеть опрятно, хорошо кушать и делать зарядку, чтобы на всё хватало сил.

А самое главное в таком времяпрепровождении – это положительные эмоции от общения с родными людьми, подкреплённые удовлетворением от успешного выполнения заданий. Такой позитивный заряд должен убедить малыша, что получение знаний — не такой уж и скучный процесс.



«Для организма нужны белки, жиры, углеводы и обнимашки»

— Катя, 7 лет