Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


Нельзя обучать чтению до тех пор, пока не сформирована правильная речь. Любые дефекты произношения станут серьёзным препятствием, из-за которого дети будут читать неправильно и, естественно, неэффективно: начнутся проблемы с путаницей букв, складыванием слогов в слова, с полным непониманием прочитанного. Поэтому очень важно делать упражнения на тренировку речевого аппарата.

Незаменимое средство совершенствования речи — скороговорки, чистоговорки, логопедические и пальчиковые игры. Но следует понимать, что красивая речь — это, прежде всего, богатый словарный запас. Причём подходящие слова должны легко приходить на ум, быстро выниматься из активного словарного запаса. Для этого необходима серьёзная ознакомительная работа над каждым сложным словом, а также постоянная практика. Без регулярного употребления слово останется в пассивном словарном запасе и выудить его из памяти будет непросто.

Очень хорошо, если вы заведёте специальный словарик, в который будете заносить новые слова при чтении с ребёнком сказок и рассказов. Объясните ребёнку, как обычно строится словарь. Обязательно обсуждайте основные оттенки значения незнакомых слов, показывайте, как они используются в разных речевых оборотах.

При недостаточно развитой речи ребёнок не может излагать связно, а ведь очень часто нужно не просто быстро прочитать, но и пересказать, выделить главное, определённые смысловые части. Кроме того, речь непосредственно связана с мышлением. Через упражнения для развития речи мы формируем и совершенствуем навыки анализа, синтеза, сравнения, которые необходимы для скорочтения.

Пальчиковые игры также широко используются для развития речи и мышления. Речевые области мозга развиваются благодаря сигналам, которые поступают от кисти руки при движениях и массаже активных точек. Необходимо, чтобы пальчиковые игры включали разнообразные и энергичные движения пальцев. Их нужно выполнять по 5–10 минут в день, но регулярно. Идеальный вариант — сочетание пальчиковых игр, скороговорок, специальных упражнений и быстрого чтения текста.

Есть ещё один важный момент, который необходимо учесть при развитии речи и формировании навыка скорочтения. Только тогда ребёнок будет говорить и читать красиво и правильно, если он освоит речевое дыхание. Нужно учить его дышать с использованием диафрагмы, вдыхая носом, выдыхая ртом, без напряжения, всхлипов и судорожного заглатывания воздуха.

Использован материал из книги «Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше», Гюзель Абдулова, Издательство АСТ, 2017



«Наш папа любит жить на работе, а к нам приходит покушать и поспать»

— Соня, 4 года