Воспитание и развитие детей

В пособии отражена специфика проведения занятий в начальной школе по одной из актуальных проблем безопасности жизнедеятельности человека – пожарной безопасности.

Использование разнообразных форм проведения занятий (дидактические игры, тесты, кроссворды, анализ и решение ситуативных задач, сказка и др.), использование различных видов учебной деятельности поможет эффективнее проводить обучение и воспитание в этой важной области образования, находить оптимальные варианты проведения каждого занятия.

Основная цель конспектов занятий пособия – учить детей соблюдать правила пожарной безопасности всегда и везде, давать оценку поступкам, противоречащим нормам и требованиям пожарной безопасности, и делать выводы, обучать их действиям при возникновении пожара.

Материалы пособия могут использоваться педагогами как на уроках основного курса «ОБЖ» в 1 – 4 классах, так и во внеурочной работе. Разработки составлены на основе учебной программы по курсу «ОБЖ» и с учетом рекомендаций и требований органов Государственного управления служб противопожарной безопасности.

Пособие предназначено педагогам-организаторам ОБЖ, учителям начальных классов образовательных учреждений, воспитателям ДОУ, а также специалистам по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности детей.

• Занятие 1. Если возник пожар. (Игра-загадка)
• Занятие 2. Это я, это я, это все мои друзья! (Обобщающая игра-загадка)
• Занятие 3. Твои действия при пожаре. (Практикум)
• Занятие 4. Пожарным можешь ты не быть… (Классный час)
• Занятие 5. От маленькой искры большой пожар бывает. (Конкурс веселых и находчивых)
• Занятие 6. Причины возникновения пожара. Что нужно делать при пожаре. (Смотр знаний)
• Занятие 7. Отчего может возникнуть пожар (в помещении, в транспорте, на природе) (Классный час)
• Занятие 8. Что делать при пожаре. (Классный час)
• Занятие 9. Если горит у соседей. (Практикум)
• Занятие 10. Осторожно – электричество! (Классный час)
• Занятие 11. Поучительная сказка «А сам чуть не сгорел». (Классный час)
• Занятие 12. Как вести себя при сигнале: «Внимание всем!» (Игра-соревнование)
• Занятие 13. Чтобы праздник был всем в радость. (Классный час)
• Занятие 14. Ожоги. (Беседа)
• Занятия 15-16. Поражение электрическим током и молнией. (Беседа)
• Занятие 17. Пожар, его причины и последствия. Поле безопасных чудес. (Дидактическая игра)
• Занятие 18. Правила электробезопасности. (Анализ и решение ситуативных задач)
• Занятие 19. Пожары. (Классный час)
• Занятие 20. Угарный газ. (Классный час)
• Занятие 21. Системы оповещения при пожаре. Средства пожаротушения. (Классный час)
• Занятие 22. Инсценирование сказки «Кошкин дом». (Игра-сказка)