Воспитание и развитие детей

Каждый учитель мечтает воспитать незаурядную личность, а если очень повезет, то и гения. Но одно дело мечтать, а другое получить желаемый результат.

Книга предназначена для тех учителей, которые хотят воспитать творческого, целеустремленного человека, оставить в своих учениках, как сказал поэт, «незримый след в чужой душе на много лет».

Автор включила в книгу интереснейшие и увлекательные методики, игры, диагностики, направленные на творческое развитие личности, ее интеллекта, гражданственности, духовного совершенства.

Особое внимание уделено работе с одаренными школьниками, детьми группы риска и т. д.

Книга рассчитана на учителей школ, классных руководителей, воспитателей, зам. директора школы по воспитательной работе и других работников образования.

• Управление процессом развития воспитательной системы 5—6-х классов.
• Некоторые модели организации жизнедеятельности классного коллектива
• Положение о классном руководителе
• Кодекс классного руководителя
• Направления деятельности классного руководителя
• Документация классного руководителя
• Оценка деятельности классного руководителя с позиции учащихся
• Некоторые рекомендации по методике проведения классных часов на тему «Учись учиться»
• Возрастные особенности среднего школьника
• Графические методы исследования личности школьника
• Диагностика уровня воспитанности младших подростков
• Материалы программы изучения личности младшего подростка
• Изучение типа личности в общении
• Методические рекомендации по составлению характеристики учащихся
• Изучение характера проведения свободного времени учащимися
• Организация работы с одаренными детьми
• Диагностика познавательных и творческих интересов участников педагогического процесса
• Изучение природы дивергентного мышления среднего школьника. Креативные тесты
• Алгоритмы активизации творческого мышления
• Сценарий игры для самых находчивых и эрудированных младших подростков
• Организация работы с детьми, имеющими трудности в учебе, общении
• Особенности в работе с неординарными детьми
• Причины падения интересов учения у средних школьников
• Развивающие занятия по формированию системы ценностей младших подростков из неблагополучных семей
• Сценарий тренинговой игры по осознанию качеств личности
• Организация коррекционной работы с «трудными» детьми на основе диагностики причин отклоняющегося поведения
• Организация работы классного руководителя с родителями класса
• Сценарии лучших классных часов, внеклассных мероприятий