Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


Нетрадиционные техники рисования в детском саду Автор: А.В. Никитина
Название: Нетрадиционные техники рисования в детском саду
Формат: PDF
Размер: 4,17 Мб
Объём: 112 стр.
Аннотация:

Известно, что у детей с нарушениями речи нарушены внимание и память, пальцы рук неловки, движения неточны. Им трудно нарисовать элементарные предметы, дети боятся рисовать. Несформированность графических навыков и умений мешает ребенку выражать в рисунках задуманное, адекватно изображать предметы объективного мира и затрудняет развитие познания и эстетического восприятия. Для того чтобы малыши почувствовали уверенность в себе, с ними необходимо проводить специальную работу по развитию цветовосприятия и цветоразличения, формировать навыки рисования с помощью нетрадиционных техник.

На занятиях с применением комбинирования очень важно использовать всевозможные способы рисования, в том числе и нетрадиционные. Разнообразие способов рисования рождает у детей оригинальные идеи, развивает фантазию и воображение, вызывает желание придумывать новые композиции.

Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, каждому ребенку будет интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребенок любит быстро достигать результата в своей работе, а нетрадиционные техники успешно способствуют этому.

В данном пособии предлагается планирование занятий по рисованию на весь учебный год в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в детском саду, и содержатся конспекты занятий. Каждая художественно-графическая техника описывается подробно.

В пособии рассмотрены следующие нетрадиционные техники:

  • рисование пальчиками;
  • оттиск печатками из картофеля;
  • тычок жесткой полусухой кистью;
  • оттиск поролоном;
  • оттиск печатками из ластика;
  • восковые мелки + акварель;
  • свеча + акварель;
  • отпечатки листьев;
  • рисунки из ладошки;
  • волшебные веревочки;
  • кляксография с трубочкой;
  • монотипия пейзажная;
  • печать по трафарету;
  • монотипия предметная;
  • кляксография обычная.

Каждый из этих методов - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.

Содержание:
  • Особенности формирования изобразительных навыков и умений у детей с нарушением речи
  • Освоение нетрадиционных техник рисования в дошкольном возрасте
  • Описание нетрадиционных художественно-графических техник
  • Планирование занятий по нетрадиционным художественно-графическим техникам в соответствии с лексическими темами (старшая и подготовительная группа)
  • Конспекты занятий и детские работы, выполненные в разных художественно-графических техниках
    • Осенние листья
    • Грибы в корзине
    • Зачем человеку зонт
    • Улетаем на юг
    • Мой любимый свитер
    • Ежик
    • Веселые человечки
    • Мое любимое дерево осенью
    • Первый снег
    • Снежинки
    • Лисичка-сестричка
    • Конь. Дымковская игрушка
    • Елочка нарядная
    • Зимний лес
    • Обои в моей комнате
    • Сказочные цветы
    • Узор на тарелочке. Городецкая роспись
    • Филин
    • Пингвины
    • Черепаха
    • Открытка для мамы
    • Семеновские матрешки
    • Стройка
    • Ранняя весна
    • Ветка с первыми листьями
    • Звездное небо
    • Аквариум
    • Растения в нашей группе
    • Грачи прилетели
    • Салют
    • Одуванчики
    • Бабочка
    • Красивый пейзаж
Примеры страниц:
Купить книгу по выгодной цене


«У нас в доме хозяин папа. А мама... хозяин папы»

— Алина, 6 лет