Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко


Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников Авторы: Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко
Название: Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников
Формат: PDF
Размер: 1,88 Мб
Объём: 73 стр.
Аннотация:

Развитие речи — одна из важнейших задач обучения детей в дошкольном и младшем школьном возрасте. Главное условие всестороннего полноценного развития ребёнка — правильная речь. Чем более развита у ребёнка речевая функция, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка.

Методика проведения динамических пауз (физминуток) «Стань буквой!» в период обучения грамоте основана на использовании серии движений по созданию образа буквы с помощью тела человек одновременно с речевым сопровождением. С помощью увеличения двигательной активности осуществляется коррекция речевых нарушений, укрепление физического здоровья. Воссоздание образа буквы телодвижением способствует наиболее эффективному запоминанию написания этой буквы.

Серия упражнений «Стань буквой!» состоит из 33 двигательных поз, образно представляющих буквы алфавита. Каждое упражнение сопровождается стихотворением, в котором описывается порядок его выполнения.

Движения, которые выполняются при показе той или иной буквы, хорошо знакомы, доступны детям и имеют общеразвивающий характер. Упражнения, предложенные в данной методике, способствует также выработке устойчивой, правильной осанки, развитию и сохранению гибкости позвоночника, предотвращению его деформации, укреплению мышечной системы, нормализации работы опорно-двигательного аппарата.

Пособие может быть полезно педагогам школьных и дошкольных учреждений, логопедам, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, заинтересованным родителям.

Содержание:
  • Описание выполнения упражнений
  • Варианты упражнений
  • Наглядно-дидактический материал для проведения динамических пауз
  • Упражнение «Назови и покажи букву»
  • Упражнение «Составь слово»
  • Упражнение «Буква-потеряшка»
  • Упражнение «Буква заблудилась»
Примеры страниц:
Купить книгу по выгодной цене


«Мама, а ты знаешь, зачем люди впадают в спячку на ночь? Чтоб не есть по ночам! Как медведи!

— Саша, 8 лет