Воспитание и развитие детей

Данный справочник является новым изданием: все методические и практические материалы решают актуальные проблемы основной школы (5-9 классы), учащихся подросткового возраста. Включены новые разделы, значимые для среднего звена школы: адаптация учащихся 5-х классов к обучению в средней школе; предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов; сотрудничество со школьной психологической службой.

Комплексно представлены все направления и виды работ классных руководителей 5-9-х классов: с коллективом класса, с родителями учащихся, с педагогами и школьными специалистами. Материалы практически ориентированы. Даются подробные описания развивающих и диагностических методик, мероприятий, классных часов, родительских собраний и т. п. Теоретические и практические материалы соотнесены с актуальными требованиями развития общества и школы.

Книга станет надежным помощником классного руководителя в решении каждодневных вопросов школьной жизни. Полезные рекомендации здесь также найдут завучи по учебно-воспитательной работе, школьные психологи, социальные педагоги.

• ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
  • Функциональные обязанности классных руководителей
  • Права и ответственность
  • Ведение классного журнала
  • Ведение дневника классного руководителя
  • Работа с дневниками учащихся
  • Организация поведения ученика на уроке и перемене
  • Планирование внеклассной работы
  • Оценка результатов внеклассной работы
  • Возможные направления воспитательной деятельности
  • Возрастные особенности младших подростков (учащихся 5-7-х классов)
  • Приоритетные направления воспитательной и развивающей работы с младшими подростками
  • Возрастные особенности старших подростков (учащихся 8-9-х классов)
  • Приоритетные направления воспитательной и развивающей работы со старшими подростками
• РАБОТА С КОЛЛЕКТИВОМ КЛАССА
  • Принципы сотрудничества классного руководителя и учащихся
  • Коллектив класса и развитие ученического самоуправления
  • Диагностические методы изучения личности ученика
  • Методы изучения учебной мотивации
  • Составление характеристики ученика
  • Методы изучения коллектива класса
  • Составление характеристики класса
• ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЧАСА
  • Формы классного часа
  • Методика организации и проведения классного часа
  • Классное собрание
  • Нравственный классный час
  • Сценарии нравственных классных часов
  • Интеллектуально-познавательный классный час
  • Сценарии интеллектуально-познавательных классных часов
  • Тематический классный час
  • Сценарии Тематических классных часов
  • Информационный классный час
  • Сценарии информационных классных часов
  • Читательская конференция
  • Викторина
• МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ У УЧАЩИХСЯ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК
  • Методика работы по преодолению у учащихся вредных привычек
  • Сценарии классных часов
• ДОСУГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
  • Методика организации посещения театра, кино, экскурсии
  • Методика организации туристического похода
  • Сценарий «Огонька» на тему «Искусство моего края» (7-9-е классы)
• РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ
  • Диагностические методики изучения семьи учащихся
  • Участие родителей в жизни класса
  • Консультации родителей
• МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
  • Формы и Этапы родительского собрания
  • Правила подготовки классного родительского собрания
  • Примерная тематика родительских собраний
  • Сценарии родительских собраний
  • Родительский ринг
• АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ К ПРОЦЕССУ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  • Общая характеристика адаптационного процесса в 5-м классе
  • Этапы организации адаптационного периода
  • Диагностика учащихся, оканчивающих начальную школу
  • Содержание деятельности классного руководителя и психолога на этапе адаптации учащихся в среднем звене школы
  • Сценарий организационного родительского собрания (5-й класс)
  • Сценарий праздника для учащихся «Посвящение в гимназисты (в пятиклассники)» (5-й класс)
• ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ
  • Содержание и организационно-методические основы предпрофильной подготовки
  • Актуальность и основные направления воспитательной работы с учащимися по выбору профиля обучения
  • Сценарии Родительских собраний
• СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ ПРИ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ
  • Примерное содержание и формы психологической работы
  • Коррекционная работа в классном коллективе
  • Сценарии психологических классных часов
  • Психологический клуб
  • Разрешение конфликтов в классе
• СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ ПРИ РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ
  • Психолого-педагогическая диагностика семейного воспитания
  • Лекторий для родителей «Возрастные особенности подростков и семья ученика»
  • Лекторий для родителей «Профилактика вредных привычек у подростков»
• ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ
  • Сотрудничество с педагогами, работающими в классе
  • Сотрудничество со школьным библиотекарем