 |
Безрукова Н. Мои первые прописи. |
Петрова Е. С. Прописи с упражнениями |
 |
 |
Медеева И. Г. Прописи. |
Захарова О. Классические прописи. |
 |
 |
Александрова О. Прописи. |
Захарова О. Классические прописи |
 |
 |
Раскраски-прописи |
Раскраски-прописи |
 |
 |
Оперенова О. В. Я пишу слова. |
Голенищева О. Прописи. |
 |
 |
Завязкин О. Прописи-шаблон |
Бетенькова Н. М. Пропись. |
 |
 |
Безруких М. М. Прописи для первоклассников |
Паншина И. А. Пропись для левшей |
 |
 |
Гаврина С. Е. и др.
Рисуем по клеточкам. |
Шевчук Л. Н. Готовимся к школе. |
 |
 |
Бортникова Е. Ф. Мои первые прописи. |
Бортникова Е. Ф. Мои первые прописи. |
 |
 |
Н. Бураков Печатные буквы. |
Н. Бураков Письменные буквы. |
 |
 |
Прописи. |
Заречная С. И. Прописи с секретом |
 |
 |
Прописи. |
Весёлые прописи |
 |
Ещё больше прописей для дошкольников
Прописи позволяют овладеть основами графического письма в идеальном для каждого ребенка режиме и открывают возможность для успешного обучения русскому языку. Написание букв развивает мелкую моторику, способствует лучшему запоминанию алфавита и повышает грамотность — за счет лучшего запоминания собственноручно записанного, а не только прочитанного или составленного с помощью магнитных букв или кубиков с буквами. Детям часто нравится выглядеть взрослыми, уметь писать, выводить красивые буковки ничуть не меньше, чем рисовать или раскрашивать.
