Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.
Нейрологопедические прописи. Учимся читать и развиваем речь
![]() |
Автор: Олеся Жукова |
Название: Нейрологопедические прописи. Учимся читать и развиваем речь | |
Формат: PDF | |
Размер: 9,02 Мб | |
Объём: 98 стр. | |
Аннотация: | |
В данном пособии традиционные методики обучения и развития дошкольника соединены с современными практическими разработками ведущих ученых-нейропсихологов и логопедов. Здесь представлены задания, способствующие активному развитию у ребенка разнообразных сенсомоторных навыков и межполушарных взаимодействий. При выполнении ряда заданий юному ученику придется действовать обеими руками – это способствует развитию координации и моторной ловкости, а в дальнейшем значительно облегчит освоение навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Занимаясь по этой книге, ребенок легко овладеет первыми навыками чтения, научится читать слоги, простые слова и предложения, разовьет речь и пополнит словарный запас. Помимо привычных заданий здесь вы найдете интерактивные упражнения на развитие слухового и зрительного внимания, а также нейрологопедические игры, направленные на синхронизацию движений рук с речью, что значительно повысит эффективность занятий. Книга входит в серию ? «Большие нейрологопедические прописи». |
|
Содержание: | |
|
|
Примеры страниц: | |
Купить книгу по выгодной цене |
Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников
![]() |
Автор: Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко |
Название: Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников | |
Формат: PDF | |
Размер: 1,88 Мб | |
Объём: 73 стр. | |
Аннотация: | |
Развитие речи — одна из важнейших задач обучения детей в дошкольном и младшем школьном возрасте. Главное условие всестороннего полноценного развития ребёнка — правильная речь. Чем более развита у ребёнка речевая функция, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Пособие представляет собой практическое руководство для проведения динамических пауз при обучении грамоте дошкольников и младших школьников на логопедических и коррекционных занятиях, на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка. Методика проведения динамических пауз (физминуток) «Стань буквой!» в период обучения грамоте основана на использовании серии движений по созданию образа буквы с помощью тела человек одновременно с речевым сопровождением. С помощью увеличения двигательной активности осуществляется коррекция речевых нарушений, укрепление физического здоровья. Воссоздание образа буквы телодвижением способствует наиболее эффективному запоминанию написания этой буквы. Серия упражнений «Стань буквой!» состоит из 33 двигательных поз, образно представляющих буквы алфавита. Каждое упражнение сопровождается стихотворением, в котором описывается порядок его выполнения. Движения, которые выполняются при показе той или иной буквы, хорошо знакомы, доступны детям и имеют общеразвивающий характер. Упражнения, предложенные в данной методике, способствует также выработке устойчивой, правильной осанки, развитию и сохранению гибкости позвоночника, предотвращению его деформации, укреплению мышечной системы, нормализации работы опорно-двигательного аппарата. Пособие может быть полезно педагогам школьных и дошкольных учреждений, логопедам, психологам, дефектологам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, заинтересованным родителям. |
|
Содержание: | |
|
|
Примеры страниц: | |
Купить книгу по выгодной цене |
Скорочтение для детей и не только
![]() |
Автор: Инна Каулина |
Название: Скорочтение для детей и не только | |
Формат: PDF | |
Размер: 4,57 Мб | |
Объём: 256 стр. | |
Аннотация: | |
Современный мир требует от нас всё больших скоростей. Всё больше информации обрушивается на нас буквально каждый день. Как поспевать за прогрессом и преуспевать в этом информационно перенасыщенном мире? Как научиться ориентироваться в новых реалиях, где ежедневно приходится отфильтровывать тонны ложных и ненужных сведений, чтобы найти интересные и нужные именно вам? Все мы ощущаем как одного простого навыка чтения становится катастрофически недостаточно. Если вы хотите уверенно держать руку на пульсе современного мира, читать нужно много, читать нужно быстро, читать нужно эффективно. Если вы хотите вырастить эрудированного и успешного ребёнка, то важно научить его читать именно так. Чем раньше вы начнёте осваивать с ребёнком навык скорочтения и развития памяти, тем быстрее появятся навыки, позволяющие быть эффективнее. При овладении скорочтением вы учитесь сливать буквы в слоги, слоги в слова, слова в блоки, читать страницами. При вдумчивом быстром чтении книг – вы созерцаете «мысленное потоковое кино», и не важно какого вы возраста и какой подготовки. Скорочтение не имеет ограничений! Данная книга предназначена для занятий с детьми от 5 лет, а также для всех желающих освоить навык скорочтения: школьников, студентов, учителей и других читателей, сталкивающихся с большим объёмом информации. Эта книга исключительно практическая, состоит из упражнений, текстов и проверочного тестирования после каждой главы. Книга входит в серию ? «Лёгкий старт». |
|
Содержание: | |
|
|
Примеры страниц: | |
Купить книгу по выгодной цене |
Вся базовая английская лексика. Справочник в виде карт памяти
![]() |
Автор: Н. Л. Вакуленко |
Название: Вся базовая английская лексика. Справочник в виде карт памяти | |
Формат: PDF | |
Размер: 6,66 Мб | |
Объём: 208 стр. | |
Аннотация: | |
Тематический лексический словарь в виде Карт памяти охватывает всю программу базового курса по английскому языку и предназначен старшим школьникам, которым необходимо подытожить приобретенные знания для сдачи выпускных и вступительных экзаменов, а также всем тем, кто ранее изучал английский язык и кому необходимо быстро и эффективно освежить в памяти основную лексику по базовым темам общения. Темы охватывают все основные сферы человеческой деятельности. Каждая из тем делится на несколько подразделов, в которых максимально полно представлен необходимый тематический лексический минимум. Строгий отбор и четкая организация материала помогут без особых усилий повторить и закрепить ранее выученный материал. Базовая лексика представлена в виде схем, так называемых карт памяти. Карты памяти, или «ментальные карты», «ассоциативные карты», «интеллект-карты» (от англ. Mind Map) — это уникальный и эффективный метод запоминания информации, разработанный известным английским психологом Тони Бьюзеном. Уникальность и новаторство этого метода заключаются в максимальной визуализации, структуризации и классификации понятий. На сегодняшний день карты памяти активно используются и в бизнесе, и в системе образования как эффективное средство для обучения, планирования, принятия решений. Наглядные, понятные, логически продуманные карты памяти помогут обобщить и систематизировать знания иностранной лексики, а также обрести уверенность в своих силах для успешного изучения английского языка в целом. |
|
Содержание: | |
|
|
Примеры страниц: | |
Купить книгу по выгодной цене |
Нейропсихологический тренажёр по чистописанию для начальной школы
![]() |
Автор: А. Е. Соболева |
Название: Нейропсихологический тренажёр по чистописанию для начальной школы | |
Формат: PDF | |
Размер: 12,1 Мб | |
Объём: 96 стр. | |
Аннотация: | |
Данное пособие поможет улучшить почерк школьников, закрепить изучаемые правила и навыки грамотного письма, руководствуясь этими правилами, развить технику чтения и речь, повысить словарный запас. В основе пособия лежит нейропсихологический подход. Одновременно с задачей овладения устной и письменной речью предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, моторики, зрительно-моторной координации, пространственных представлений, зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Например, игровая дыхательная гимнастика оптимизирует уровень общей умственной работоспособности ребёнка; произнесение весёлых скороговорок — иногда с отстукиванием ритмов, иногда на выдохе — улучшит артикуляцию и создаст необходимый тонус для занятий. Несложные, но эффективные приёмы для развития моторики сделают пальцы ученика послушными. Если их выполнять перед обводкой текстов, правила будут усваиваться гораздо быстрее. Задания на размещение слов и рисунки по клеточкам помогут школьнику научиться ориентироваться в тетради, писать, не нарушая границ полей, соблюдать правила переноса, а также исправить такие ошибки, как пропуск и замена букв. Логические задания сделают мышление ребёнка гибким и независимым. Тексты для чтения построены так, чтобы, читая их, ученик мог максимально усвоить правила. Пособие адресовано младшим школьникам, родителям, педагогам и может использоваться для закрепления и контроля знаний, как дома, так и в классе. Книга входит в серию ? «Занимаемся с нейропсихологом. Нейротренажёр для начальной школы». |
|
Содержание: | |
|
|
Примеры страниц: | |
Купить книгу по выгодной цене |
Говорят Дети
![]() |
«У нас в доме хозяин папа. А мама... хозяин папы» — Алина, 6 лет |