С момента появления в доме малыша он становится объектом пристального внимания всех его родственников: достаточно ли кушает, хорошо ли спит, много ли двигается. Но самую большую радость, пожалуй, у родителей вызывают первые шаги и слова. И если с шагами все более-менее понятно (чем больше ребенок двигается и сильнее крепнут его мышцы, тем скорее он начнет ходить), с речью дело обстоит не так-то и просто.

Все дети разные, скорость их развития зависит от совокупности многих факторов. Если ваш малыш не произносит пока ничего отчетливого, не нужно расстраиваться – в среднем осознанные слова появляются к 1,5 годам. Но стоит обращать внимание на издаваемые младенцем звуки: некоторые исследователи считают, что они придумывают собственный язык, поддающийся расшифровке. Именно близкий контакт с ребенком и понимание его потребностей подскажет вам, как помочь ему освоить этот нелегкий навык.

Возможно, вас удивит, но к году ребенок уже способен понимать очень многие слова, знать названия некоторых предметов, имена близких родственников и осознавать некоторые действия, однако первые слова все не торопятся появляться. Какие же действия предпринять, чтобы малыш заговорил?

1) Нужно больше разговаривать! Проговаривая свои действия и действия ребенка, называя предметы в процессе игры, мы учим ориентироваться в ситуации, отождествлять предметы с их названием, а также запускаем сложный мыслительный процесс по преобразовании образов в слова. Может показаться, что следовать этому совету легко, но если вы не отличаетесь многословностью, придется изрядно поработать над собой. Важно помнить, что речь, которую ребенок слышит из телевизора или других электронных источников, воспринимается им просто как белый шум. По-настоящему важно только живое общение.

2) Читайте стихи! Всем с детства знаком стишок «Гуси-гуси! Га-га-га! Есть хотите? Да-да-да». Но задумывались ли вы над настоящим значением этих стихов для формирования речи? Оказывается, повторяющиеся слоги не только легче воспринимаются и запоминаются ребенком, но и наиболее просты для произношения. Очень полезно изображать то, что читаете: «ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп». Так малыш учится соотносить слова с действиями и делает простейшую зарядку.

3) Делайте специальные речевые упражнения! У крошек до года плохо развиты мышцы языка и губ, поэтому покажите малышу, как цокает копытами лошадка или жужжит пчела, как едет машина, скрипит дверь, мычит корова. Это не только вызовет бурю восторга, но и принесет большую пользу за счет попыток повторения и развития артикуляционного аппарата.

4) Не говорите с ребенком на «его языке». Часто можно услышать, как родственники (особенно этим грешит старшее поколение) коверкают или ласкательно сокращают слова при произношении. «Куп-куп» - вместо купаться, «ням-ням» - вместо кушать и так далее. Нужно помнить, что малыш обучается в основном с помощью подражания, а как же учиться, если взрослый сам подражает ему? Поверьте, чтобы быть с ребенком на одной волне, вовсе необязательно говорить на его языке.

5) Наберитесь терпения! У соседки ребенок заговорил в 8 месяцев, а ваш все еще не торопится? Не расстраивайтесь, для каждого навыка свое время. Дети растут так быстро, что нужно успеть насладиться каждым мгновением, проведенным вместе, а все остальное обязательно приложится.