Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.

А.С. Макаренко

Воспитываем гениев. Творческие методики развития личности Автор: Кутнякова Н. П.
Название: Воспитываем гениев. Творческие методики развития личности
Формат: PDF (в zip-архиве)
Размер: 146 Мб
Объём: 346 стр.
Аннотация:

Каждый учитель мечтает воспитать незаурядную личность, а если очень повезет, то и гения. Но одно дело мечтать, а другое получить желаемый результат.

Книга предназначена для тех учителей, которые хотят воспитать творческого, целеустремленного человека, оставить в своих учениках, как сказал поэт, «незримый след в чужой душе на много лет».

Автор включила в книгу интереснейшие и увлекательные методики, игры, диагностики, направленные на творческое развитие личности, ее интеллекта, гражданственности, духовного совершенства.

Особое внимание уделено работе с одаренными школьниками, детьми группы риска и т. д.

Книга рассчитана на учителей школ, классных руководителей, воспитателей, зам. директора школы по воспитательной работе и других работников образования.

Содержание:
  • Управление процессом развития воспитательной системы 5—6-х классов.
  • Некоторые модели организации жизнедеятельности классного коллектива
  • Положение о классном руководителе
  • Кодекс классного руководителя
  • Направления деятельности классного руководителя
  • Документация классного руководителя
  • Оценка деятельности классного руководителя с позиции учащихся
  • Некоторые рекомендации по методике проведения классных часов на тему «Учись учиться»
  • Возрастные особенности среднего школьника
  • Графические методы исследования личности школьника
  • Диагностика уровня воспитанности младших подростков
  • Материалы программы изучения личности младшего подростка
  • Изучение типа личности в общении
  • Методические рекомендации по составлению характеристики учащихся
  • Изучение характера проведения свободного времени учащимися
  • Организация работы с одаренными детьми
  • Диагностика познавательных и творческих интересов участников педагогического процесса
  • Изучение природы дивергентного мышления среднего школьника. Креативные тесты
  • Алгоритмы активизации творческого мышления
  • Сценарий игры для самых находчивых и эрудированных младших подростков
  • Организация работы с детьми, имеющими трудности в учебе, общении
  • Особенности в работе с неординарными детьми
  • Причины падения интересов учения у средних школьников
  • Развивающие занятия по формированию системы ценностей младших подростков из неблагополучных семей
  • Сценарий тренинговой игры по осознанию качеств личности
  • Организация коррекционной работы с «трудными» детьми на основе диагностики причин отклоняющегося поведения
  • Организация работы классного руководителя с родителями класса
  • Сценарии лучших классных часов, внеклассных мероприятий

«Папа, не убивай комара. Вдруг это князь Гвидон летит!»

— Миша, 3 года