Логика. Учимся самостоятельно думать, сравнивать, рассуждать
Название: Логика. Учимся самостоятельно думать, сравнивать, рассуждать
Формат: PDF (в zip-архиве)
Размер: 25,7 Мб
Аннотация:

Вашему ребёнку уже исполнилось 5 или 6 лет, и вы задумываетесь, как лучше развивать его способности, как правильно подготовить его к обучению в школе. Часто родители уверены, что важно научить ребёнка читать, считать, писать, и никаких проблем с учёбой не будет. Но иногда случается гак, что читающий, считающий и пишущий малыш, придя в школу, постепенно снижает свою успеваемость. Что же происходит? Оказывается, он не умеет думать самостоятельно, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, у него недостаточно развиты внимание и память, зрительное и слуховое восприятие. Справиться с подобными трудностями поможет эта книга.

Нужно помнить, что умственное развитие ребёнка - это не только получение определённой суммы знаний, но и развитие восприятия, памяти, мышления, воображения, познавательных способностей, овладение способами и приёмами познавательной деятельности. Лишь тогда малыш научится самостоятельно усваивать знания и станет творчески мыслящим человеком. А для этого необходимо специально организованное, целенаправленное и систематическое взаимодействие ребёнка и взрослого.

Дошкольный возраст - период, когда основная деятельность малыша - игра. В игре проще усваиваются знания, умения, навыки, при помощи игровой ситуации легче привлечь внимание ребенка, он лучше запоминает материал. Поэтому все задания в книге носят игровой, занимательный характер.

Заниматься по книге можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей (2-4 человека). Задания в книге расположены по степени возрастания сложности, поэтому выполнять их нужно последовательно, не пропуская страницы. Занятия рассчитаны на 20-25 минут, они не должны утомлять ребёнка. Все задания предполагают тесное сотрудничество взрослого и малыша.

Выполняя задания, малыши смогут научиться:

  • сравнивать предметы между собой;
  • классифицировать предметы и явления, называть группы предметов обобщающим словом, определять принадлежность предмета к той или иной группе, находить «лишний» предмет, который не входит в данную группу;
  • узнавать предметы по описанию;
  • определять последовательность событий; рассуждать о противоположности признаков и явлений;
  • целенаправленно запоминать;
  • творчески мыслить;
  • строить умозаключения.

Выполняя с малышами интересные задания, вы лучше узнаете своих детей, поможете развить их способности, увлекательно проведёте время, общаясь со своими любознательными непоседами.

Скачать бесплатно книгу